Se o ensino fosse agradabilíssimo, como aprender teoria e prática ao mesmo tempo e mais agradável seria faturar também, mas as mentes insanas dos nossos governantes ainda não atentaram para a causa e oferecem a medíocre teoria e os alunos cansam e para entrar em atividade mesmo que seja para o seu prejuízo quebram carteiras porque não lhes oferecem a construção de robôs.

Edição do dia 01/09/2014

01/09/2014 08h42 - Atualizado em 01/09/2014 09h15

Alexandre Garcia: 'Escolas são templos do conhecimento'

Para comentarista, educação é setor mais importante de um país porque é a base para outras atividades e também para que haja qualidade de vida.

Educação é assunto prioritário no Bom Dia Brasil e nos comentários de Alexandre Garcia já apareceram assuntos como salários baixos dos professores, falta de valorização do professor, livros didáticos desperdiçados. Nesta segunda-feira (1º), o assunto é estrutura das escolas, que não é tão simples.

Na capital do país, isso é muito simbólico. É necessário que haja 20 ações na Justiça para exigir reforma de escolas em situação precária. Em país sério, bastaria uma única ação: a de considerar o ensino a mais absoluta prioridade. O setor mais importante de um país porque o ensino é a base de todas as outras atividades. E também para que haja qualidade de vida.

Claro que ensino não é apenas um prédio, mas se temos palácios para o Executivo, o Legislativo e o Judiciário, e até para o esporte, por que não prédios dignos para as escolas onde devem aprender os futuros governantes, legisladores e juízes?

Significativamente, neste país que parece temer o ensino, porque o ensino dá o conhecimento que liberta, na capital deste país, escolas estão em situação tão ruim que jornalistas e suas câmeras, como olhos da nação, não podem entrar, e têm que se valer de imagens feitas pelos alunos.

A propósito de alunos, quanta destruição de cadeiras. Será que isso se aprende na escola? No meu grupo escolar, nós usávamos carteiras que vinham de décadas de uso e conservação. Agora, parece haver um círculo vicioso entre a falta de educação e a educação relegada à desimportância.

Escolas são os templos do conhecimento, templos que preparam para esta vida. Só que no Brasil, muitos desses templos são desrespeitados, são templos em ruínas.